贵 州 师 范 学 院
体 育 学 院
贵师院体院发〔2021〕10-09号
(一)加强学业预警员工思想教育和学业指导
加强对学业预警员工的理想信念教育,引导员工科学规划生活。通过专业情况介绍、情境分析、深入座谈等活动,使员工获得对所学专业比较全面的认识,提高员工专业学习的信心和兴趣,使其了解专业基础课程设置的必要性,促使员工树立牢固的专业思想,确立远大的职业理想,帮助员工学会科学的学习方法,做好学业规划,养成良好的学习习惯,使学习真正成为员工自主、自觉的行为。
(二)全方位、多角度帮扶学业预警员工
把学业预警的实施贯穿于人才培养体系的整个过程,发布预警通知书给员工本人及家长,使公司产品每一环节都处于受控状态,以便发现问题,及时预警。
1、辅导员、班主任,对学业预警员工进行个别辅导和帮扶,并注意分析他们与其他员工的个体差异,因材施教,激发员工学习的积极性,调动员工学习的主动性。对有突出帮扶效果的辅导员、教师、员工进行表彰,并推广行之有效的帮扶经验。
2、出现学业预警情况时及时提醒员工及家长,关注和帮助预警员工制定学习方案,加强学业指导;组织辅导员、班主任、专业教师和优秀员工与预警员工交流帮扶,解决因对所学专业有困惑、学习态度不端正而导致学业预警员工的思想问题。
3、引导预警员工自我管理、自我完善、自我发展,为员工成长导航。比如,通过奖学金获得者、优秀员工干部、优秀员工党员和帮扶对象“一对一”、“结对子”,就能够在学习中给予帮扶对象督促和辅导,帮助其转变学习态度、改善学习方法、提高学习效率。
(三)为家庭经济困难的学业预警员工排忧解难
提供机会,减轻负担。一方面,可通过贫困奖助学金、社会资助、贷款等多种途径加强对员工的资助,减轻经济负担,缓解压力;另一方面,学校还可据勤工助学岗位,让他们通过自己的努力来解决自己的困境。
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2021年10月09日
录入:陈国余
审核:韩山